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向着阳光的太阳花

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思维训练—— 一起来填数字  

2014-09-17 17:16:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         活动目标:

1.在教师的引导下乐意参与填数活动。

2.在思维训练中,培养幼儿的观察能力、理解能力。

  活动指导:

一、集体游戏,数字排排乐

巩固对数序、数形的认知。

“排头和排尾不变,那队伍里缺了谁?它应该排在哪儿?”

二.出示几何图形,了解初步的图形概念,找找它们之间的区别。

这是什么图形?

比比,它们哪里不一样?

  小结:(以幼儿的视角,简单描述图形的概念)

正方形——由两根横线与两根竖线组成,每条线都一样长的平面图形。

长方形——由两根横线与两根竖线组成,其中两根一样长长的,另外两根一样短短的平面图形。

正方体——由8个角、12条一样长的边组成的立体图形。

在生活当中,你见过哪些东西是正方形/长方形/正方体的?...

三、分发答题卡,集体读题,教师解释题意 

四、幼儿书写,教师全面观察、个别指导

1、幼儿独立答题

2、对于完成速度较快的幼儿,引导其认真检查

思维训练—— 一起来填数字 - 美女老师 - 向着阳光的太阳花
 
课后反馈:
1、第一题中,幼儿能够快速找到从小到大排列的数序,并进行相应的填写。而倒过来数字从大到小排列仅50%的幼儿看出,需要老师稍加提示。 
2、幼儿对于0——10 这十一个数字的正确书写还有待练习,尤其是3、5、6、7、9,许多孩子会把数字左右方向写反。
老师建议:
1、家长可以在家里指导幼儿练习数字的正确书写
2、幼儿书写时,纠正其坐姿
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