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向着阳光的太阳花

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日志

 
 

学习:非主题:背太阳(一)(艺术——美术)  

2015-01-13 15:06:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、初步尝试用线条表现重叠的人或事物,了解碰到东西就跳过的绘画表现手法。

2、大胆表现各种事物,发挥想像力和创造力。

活动指导:

一、创设故事情境,引起学习兴趣

1、教师讲述故事:一则关于太阳的传说

2、提问:故事中说到,谁来背太阳了?诶,你们觉得一个...能背得动大大的太阳吗?

我们一块儿去请许多许多...来帮助我们一块儿来背太阳吧!

二、示范讲解,观察事物的前后遮挡关系

提问:你们觉得应该先画前面的房子,还是后面的房子?(按照从前往后的顺序)

1、位置在前面的小房子要画得怎么样?

   前面的房子看起来是大大的还是小小的?

2、还有一些小房子要挤在它们的后面,所以有的部分肯定会被前面的房子给遮挡住。那要怎么来画这些后面的房子呢?

(1)    教师示范:“碰到了就跳过去”的方法

(2)    注意:还要按照从左到右的顺序来添加

(3)    后面的房子画表现得稍微小一些。

出示老师范例——瞧,最后满满的一群小房子都

三、幼儿集体作画,教师全面观察并作个别指导

除了小房子,你们还想请谁来帮忙背太阳?指导重点:

(1)按照正确的作画顺序

(2)前面的...画得大大的,藏在后面的可以画得小一些

(3)记得又要叫来前面的伙伴,还要叫来后面被遮着的伙伴一块儿出出力哟

四、作品展示,引导讲评

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