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主题:春夏秋冬——天气预报(小组)  

2015-01-04 19:30:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动重点:
               1、了解天气变化与人们日常生活之间的关联。
               2、增进气象知识,激发幼儿观测天气的兴趣。
应老师提示:
                    面对如今开放的信息时代,孩子们获取天气状况的途径也更多更广、手机、电脑、报纸、电话、电视、收音机。有些孩子已经养成了每日关注气象预报的好习惯。在此过程中,一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野(龙卷风、暴雨等),孩子们对此也非常有兴趣
引导孩子关注天气情况,实则是提高孩子们的自我生活能力,通过了解天气状况,孩子们能更加自主的安排自己的活动、做好防护措施、甚至避险。培养初步的应对天气变化的安全防范意识也是非常有必要的。
          同时,通过“动物气象员”(鱼、蚂蚁、青蛙、蜻蜓、乌龟)的播报天气,拓宽了孩子们的视野,激发了幼儿对于动物和气象之间关系探索的兴趣。其实,大自然中还有许多“动物播报员”爸爸妈妈在家可和孩子一同上网查阅,丰富孩子的知识面的同时更激发他们学习的兴趣。
               
             
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